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香港教育大学校长李子建表示，期待两校合作开启香港教育大学爱国主义教育和大思政教育的崭新篇章，同时加深中国人民大学学生对“一国两制”优越性和强大生命力的体会和理解。
[环球时报报道 记者 倪浩]8月3日，郑钦文夺得2024巴黎奥运会网球女单冠军，实现中国选手在该项目上的历史性突破，也点燃了民众参与网球运动的热情，网球热度随之大涨。接受《环球时报》记者采访的专家认为，体育明星与体育经济会形成正向反馈：体育明星的示范效应会提振相关体育产业、吸引更多人参与到运动中来，大众的广泛参与则会成为“未来明星运动员”诞生的基石。
继续发挥中越农业合作联合委员会和北部湾渔业联合委员会作用，推动农产品种植和深加工等高科技农业、保障粮食安全、综合检疫等领域务实合作。双方同意尽快商签北部湾渔业合作协定，开展北部湾渔业资源联合增殖放流与养护合作。落实好海上渔业活动突发事件联系热线协议和海上搜救合作协定。
中国篮球协会竞赛部部长肖红安也表态，将从严管理裁判队伍，坚决防止假球、黑哨、球场暴力等问题。这种对赛场纪律的严格把控，为文明观赛提供了保障。4月11日广东队对阵上海队的季后赛中，裁判对广东队球员任骏飞的恶意动作果断升级为夺权处罚，这一判罚获得了舆论的广泛认可。
双方同意，加强两军高层和各层级交往，发挥好边境国防友好交流活动、防务安全磋商等机制作用，加强两国军队在政治工作、人员培训、战略研究、联合研究等领域交流合作，加强国防工业、军舰互访和联演联训合作，继续加强在医疗卫勤、联合国维和及非传统安全领域合作。深化边防合作，就边界管理加强协调配合，开展陆地边界联合巡逻，鼓励两国边防部队建立友好关系。加强边境地区友好交流。发挥北部湾海域联合巡逻机制作用，开展好北部湾联合巡逻，深化两国海军和海警合作交流机制。
国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。
北京4月15日电 (孔令佑)2024-2025赛季CBA季后赛激战正酣，八强球队的激烈角逐令球迷大饱眼福。然而，在球迷振臂欢呼、助威声响彻球馆的同时，赛场上也不时夹杂着不和谐的谩骂声，影响了比赛观赏体验。对此，多家CBA俱乐部近日发布文明观赛倡议书，呼吁球迷“遵守观赛礼仪”“理性看待输赢”，这一举措值得肯定。
合肥4月15日电 (储玮玮)记者15日从安徽省政府新闻办举行的新闻发布会上获悉，安徽省近日印发实施《关于进一步深化零基预算改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)，标志着安徽开启零基预算改革2.0版，推动改革纵向向市县延伸、横向向民生保障等领域拓展，构建财政金融协同新模式。
在赴吉隆坡对马来西亚进行国事访问之际，习近平主席在马来西亚《星洲日报》、《星报》、《阳光日报》发表题为《让中马友谊之船驶向更加美好的未来》的署名文章。
在规则标准“软联通”方面，辽宁将推动试点示范创建，加快创建锦州港国家多式联运示范工程，安排资金5000万元用于港口、铁路、机场、大型工矿等企业多式联运发展。此外，还将创新多式联运组织模式，拓展“班列+”运营模式，稳定运营“沈阳-大连-印度”等国际海铁联运“一单制”精品线路，推广应用卷钢类货物“一箱制”、铜精矿散改集运输模式。此外，辽宁还将持续实施降费让利政策，深入实施集装箱车辆高速公路差异化收费等优惠减免政策，巩固港口作业包干费降费10%政策成果，降低企业交通物流成本。
珙桐又称“鸽子树”，因花开如鸽子展翅而得名。该树是中国特有的第三纪孑遗植物、国家一级保护珍稀植物，被誉为“植物界的大熊猫”。由于珙桐起源十分古老，因此在植物系统发育和地史变迁研究上有很高的学术地位。
从“有间兴教室”到“AI未来科技馆”，孩子们的发问从“几点吃饭”变成了“天上为什么会有星星”，数字技术正以润物无声的方式改变乡村教育生态。这些实践不仅让乡村孩子接触到世界前沿知识，更激发了他们对未来的无限憧憬。
中国坚定支持东盟团结和东盟共同体建设，支持东盟在区域架构中的中心地位。中国全力支持马来西亚履职2025年东盟轮值主席国，期待马来西亚作为中国东盟关系协调国更好发挥桥梁作用。中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。中国式现代化是走和平发展道路的现代化，愿同各国一道实现和平发展、互利合作、共同繁荣。中国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。中国把2025年经济增长预期目标定在5%左右，将继续推动高质量发展，扩大高水平对外开放，同各国分享发展机遇，为地区乃至世界经济带来更多稳定性和确定性。
虽然许多人参加节日活动最初可能只是追求有趣和狂欢，并不理解其文化精髓及其植根的自然、人文背景。但是，人与人的接触是文化理解的第一步，通过节日活动的参与，可增进了解、消除偏见、产生联结，促进不同民族、不同文明的交流互鉴。这是文化交流的过程，也是文化反思的过程，有助于人类命运共同体的构建。(完)
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